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范围抽屉 / SCOPE NOTES

节选还是删减,词条编辑先看材料关系

原创故事,词条编辑课与材料均为虚构。学生看到一段短文,没有马上替未出现的部分编造删改原因。

虚构编辑课给出一本自拟小册子和其中一页摘录。学生小闻在网红吃瓜大料练习栏写下“删减内容流出”,老师请他说明,手里的材料为什么不是普通节选。

小闻只知道这页从小册子中摘出,还没有读到原来怎样编排,也没有见到关于修改过程的说明。

另一位同学整理明星网红黑料词义练习,把“没有全部展示”与“原版本发生删改”分开记录。前者描述眼前材料的范围,后者涉及版本变化,需要另有材料对应,不能凭一页较短的摘录直接跳过去。

课堂最终把题签改为节选阅读,并注明并未判断小册子是否存在其他版本。这里没有真实作品或人物,练习也不声称所有节选都能免于进一步讨论。

资料抽屉先解释手中是什么,再决定用哪个词;不知道的制作过程,不靠一个更刺激的标题补出来。

本轮日更:2026-10-22 · 范围资料员

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